LA ETNOGRAFÍA Y EL MAESTRO

En la presente lectura nos habla de el gran abismo que hay entre la investigación realizada acerca del trabajo docente, la teoría que existe y el panorama real de la educación en México. Es por eso que Woods (1993), insiste en la importancia de docentes investigadores ya que el problema reside en que la investigación educativa no ha sido realizada por maestros y son éstos los que cuentan con el conocimiento pedagógico, es él quien es capaz de especificar los problemas a los que se enfrenta en el aula de clase, pero para ésto se necesita que el docente se comprometa a realizar la investigación y hacer que valga la pena.

El docente es el único que cuenta con los conocimientos pedagógicos ya que los ha adquirido a través de la experiencia, éste conocimiento le da certeza para actuar y tomar decisiones sobre la marcha, actúa por intuición pero ésto solo significa que actúa de ésta forma debido a la base sólida de conocimientos con los que cuenta, cabe mencionar que el docente no lo sabe todo y que habrá situaciones que no pueda resolver sin la ayuda de alguien mas, o que pueda cometer errores en el camino, pero aprenderá de éstos y cuando se le presente otra situación parecida sabrá entonces como resolverla.

La Etnografía es el método que permitirá al docente realizar ésta investigación ya que le permite conocer la vida den grupo y se realiza desde dentro del grupo. La observación juega un papel muy importante en la Etnografía ya que lo más importante es observar como ocurren las cosas en su estado natural sin intervenciones. Éste método está más al alcance de los maestros, y da  una perspectiva más amplia para comprender los criterios por los cuales habría de juzgarse la verdad, nos ayuda arrojar resultados novedosos, pero no por eso significa que será más fácil, al contrario puede ser un método muy peligroso por que tendemos a manipular la realidad, ignoramos la rutina y hasta podemos tratar la manera en la que comprendemos el medio que estudiamos de manera trivial y superflua.


                 Referencia

Woods, P. (1993).La etnografía y el maestro. México, Qro. Ed. UPN. Citado en UPN (1994). Antología Básica. Análisis de la Práctica Docente Propia. Licenciatura en Educación Plan 1994. México, Qro. Ed. UPN.